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超实用!考研英语5500词汇,如何记住过目不忘?!

发表时间:2019-11-25 19:06:00  来源:野望文存  浏览:次   【】【】【


英语词汇是考生在攻克考研英语需面临的第一道关卡,对于一些本身基础差,词汇量小的考生来说,如何才能尽快攻下这个难关呢?(不知道哆啦A梦的记忆面包好用不?)首先离不开的当然是考研大纲上的英语词汇,其次就是需要一些科学的记忆方法来助力了,今天小编为大家带来了背单词的好方法,一定很适合你。


点构成线,线构成面,面构成空间,而词汇就是英语空间的点。词汇是英语表意中使用的最基本的单位,所有英语表意结构包括短语、句子、段落和文章都是词汇的不同的组合。这奠定了词汇学习在英语学习中的基础地位。考研英语备考也不例外,它有一定数量的词汇掌握要求,也有大纲规定的词汇表。当然,我们需要理性的看待大纲规定的词汇表。我们都知道,针对考研英语考试,大纲规定的词汇表肯定是指向标。







目标明确

大家都知道要学习词汇,很多同学单纯的认为词汇学习就是背单词、甚至就是记忆它对应的汉语意思。其实,英语词汇的学习包括很多方面,和考研英语联系紧密的是:词性、词音、词形、词根(词缀)、搭配、词义(引申义),绝对不等于背单词,大纲一般要求5500-6000词汇量。选择一本适合自己的词汇书是很重要的。但是,无论你选择哪一本,都要贯彻始终,切忌不断更换,这样会破坏词汇学习的系统化。任何一本词汇书或者词汇学习资料,都有自成系统。如果我们贪图多种记忆方法不断更换参考书籍,会让你的系统体系在交叉中变得混乱,破坏原有的体系化。选择适合你自己的就可以。


下面就根据一种词汇记忆系统来进行明确目标的举例。把考研英语词汇表的分成三部分:


第一部分是4000基础词汇,其中内容同学们大部分已经掌握,这一部分的词汇的考察着重引申义、形近义远、熟词生义、以及语用搭配;第二部分是1200左右核心词汇,这一部分经常是我们很少见到,或者以前见到的都是同义的其他词汇,对于这种词汇的考察,一般考察的常用语义而并非灵活运用;第三部分就是还有剩下的300词汇属于超纲词汇,需要我们根据上下文和逻辑来推理理解。


在这样的词汇体系下,第一部分基础词汇,我们要注意学习词汇的灵活运用。对词汇的记忆更注重词汇的运用。这也是需要我们下大力量的地方。否则考试就会出现每个单词都认识、但是阅读中无法理解句子的意思、翻译中无法选择准确的词义,而写作中也不能灵活运用;至于第二部分词汇,记忆方法就可以是背。当这些词汇不断出现在我们面前时,我们就会记住他们的基本意思。而这些词汇的在语用变化相对较少,语义相对稳定,往往和某种语体和专业相关;而对于第三种词汇我们基本无法掌控,对我们的分数影响也是最小的。只能在做真题的联系的过程中,对推理方法加以体会。另外掌握一定构词法知识对于这部分词汇的理解也会有所帮助。明确了目标,词汇学习才能有的放矢。




攻坚基础


明确了目标以后,就要制定自己的词汇学习计划,及早开始词汇记忆。词汇是语言大厦的砖,是基础。词汇的学习是要贯彻始终的。那么,大家是否要在备考的各个阶段都要分配相同的精力来进行词汇学习呢?答案是否定的。首先,词汇学习攻坚阶段应该放在复习的初级阶段。后期强调巩固和查漏补缺。如果没有很好的词汇基础,任何一种题型的日常训练都离不开词汇基础,因此词汇学习能有多早开始就多早开始。当然,对于英语基础较差的考生来说,可以帮助在复习个题型的初级阶段增加自信,这尤其重要。





尊重遗忘规律


当大家按照计划一步一步展开记忆工作时,切不可忘记遗忘这一记单词的天敌。很多学生都反映,词汇记住了过一段时间又忘记,再次见到又像新朋友一样陌生。很打击积极性,这说明,我们的先人说得"温故而知新"是亘古不变的真理。首先,我们一定要正视词汇学习中的遗忘。这是很正常的,对于每一个人都是一样的。千万不要因此而灰心。其次,我们可以利用这种遗忘的规律,因此要强调尊重人类大脑记忆的遗忘规律,在适当的时间对背过的单词进行反复记忆。而关于这个适当的时间可以遵照艾宾浩斯遗忘规律。很多词汇书都有介绍。




讲了这么多下面小编来为大家介绍一下

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