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黄金考点 | 学校体育学: 体育课堂教学设计的注意事项

发表时间:2019-11-15 18:16:00  来源:野望文存  浏览:次   【】【】【



学校体育学:
体育课堂教学设计的注意事项

【参考答案】

(1)分析教学过程,控制影响因素

体育课堂教学设计要注意对教学对象与教学过程的基本要素(诸如教学目标、教学内容、教学对象、教学策略、教学媒体等等)和构成体育教学过程的基本教学环节(诸如准备器材、导人新课、讲解示范、学生练习、总结评价布置作业、整理器材等)加以具体分析,并针对影响学生学习成果的各种因素进行控制。

(2)体育课堂教学设计必须依据素质教育理论

体育课是各级学校教育的主要课程之一,是贯彻素质教育思想,培养德智、体全面发展的新人的重要途径。因此,体育课堂教学设计必须以现代教学观为指导,以先进教育思想、教学理论为理论基础。

(3)体育课堂教学设计必须根据体育课教学特点,遵循体育课教学规律

以身体练习或身体实践活动为主线,是体育课堂教学设计区别于其他学科设计的最重要标志。体育教师在进行教学设计时,应突出教学实践环节的设计,使整个体育课堂教学设计以技能学习为主线,并将运动参与、社会适应等教育与技能的训练有机结合起来,将对基础知识的学习与基本技能的训练结合起来。

(4)体育课堂教学设计必须实事求是、讲究实效,具有可操作性

实事求是就是要求广大体育教师在进行体育课堂教学设计时,一定要因地、因校制宜,要从教学的实际出发,了解和把握学生学习准备及认知发展水平,了解学校教学场地、教学设备等,还应清楚地了解自己的专业素质和教学能力,根据自身实际条件来进行教学设计。切不可照搬别人的教学设计,否则就失去设计的意义,实用性不强,不会取得好的教学效果。





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责任编辑:张梓涵