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【每日一面】结构化:老师是精神领悟的领路人,还是专业知识的领路人?

发表时间:2019-11-07 10:40:00  来源:野望文存  浏览:次   【】【】【

结构化是教师资格证考试及教师招聘考试面试的必考项
面试想通过就三个字
练  练  练!


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今日题目

师是精神领悟的领路人,还是专业知识的领路人?



请思考答案30秒......

10

9

8

7

6

5

4

3

2

1

好,可以看参考答案了↓↓↓


(点题)两种观点看似矛盾,实则是统一的,基于以上观点,我有以下看法:
  
(析题)首先,作为教师我们在课堂上要传授学生相应的专业知识,帮助学生掌握知识,我们要保证在教学过程中自身专业知识掌握够精、够准、够足,我们只有不断的完善自身,提高自身专业能力,扩充自己专业知识的储备量才能更好的去教导学生,做专业知识的领路人。唯有教师时刻保持学习,与时俱进,才能在专业知识的道路上越走越远,做到“终身学习”。


其次,作为教师仅仅向学生传授专业知识是不够的,我们应该做到因材施教,每个学生对待事物都有其独特的想法和见解,学生也是多元化的,在平时的生活中我们更应帮助学生树立正确的人生观和价值观,给予他们在思想和精神方面正确的引导,平时多留意班级学生的动态,多和学生沟通随时了解他们的真实想法,在他们思想出现偏差的时候我们要及时给予正确的疏导,教师在周末时可以多组织开展一些积极向上的班会、去参观博物馆、历史纪念馆等活动来丰富学生的精神世界,让他们的精神世界得到满足。


(总结)总之,作为一名教师我们既要在讲授专业知识时做到基本功扎实,专业知识丰富、准确,同时还应给予学生精神方面的正确引导,丰富他们的精神世界。让我们的学生成为全面发展的人。


练练手呗


题目:你制定了一份班规,同学们却不以为意,你怎么办?



解 题 思 路

“你”制定“班规”,学生不以为意,可把“你”和“班规”分别切入,分析原因并提出应对措施。


根据解题思路

留言试答哦~



学们记住了吗?

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责任编辑:张梓涵