欢迎来到野望教育!
当前位置:野望教育 > 热点资讯 > 幼教 >  张艺谋有多会夸人?自信的孩子,都是这样养出来的!

张艺谋有多会夸人?自信的孩子,都是这样养出来的!

发表时间:2021-05-04 09:01:00  来源:野望文存  浏览:次   【】【】【
置顶 儿童心理课堂,伴你探索解读儿童心理,阅读、看见



作者:小叶子


 1 

之前微博有个热搜话题是:为什么中国父母总喜欢打击式教育。


生活中经常有这样的现象:


明明孩子已经做得挺不错了,父母不仅吝啬夸赞孩子一句,还要补刀孩子这里那里做得不好。


反正总能挑出一堆刺来,漠视孩子的努力,却时时拿孩子的短处贬损一番。


最近看了一期综艺节目《向上吧,少年》,里面一个男孩的爸爸说自己平时对孩子是打压教育,原因就是怕一夸孩子,孩子就会飘。


通过孩子做的好几项挑战项目,能明显感受到男孩内心的不自信和优柔寡断。


一上场就担心失败了怎么办,而且爸爸说儿子有咬指甲的习惯,已经持续三年,这也跟孩子内心的焦虑脱不开关系。


傅首尔接下来对爸爸说的一番话,直中要害。


她说,如果父母总是说孩子的缺点,孩子就从内心不会接受任何话。


我们常说扬长避短,扬长其实应该排在第一位。



如果一个孩子总是把精力放在避短上,他是没办法扬长的,只有找到自己的闪光点,才能建立起真正的自信,然后再去改正或规避细枝末节的短处。



这位爸爸怕夸孩子会飘的心理,很能代表奉行打击式教育父母们的想法,认为孩子不敲打不成材,有压力才有动力。


这种想法的弊端就在于,真正忽略了儿童的成长心理,在一个孩子根本没有自信做支撑时,你越打击,越摧毁他自我构建强大心理的根基。


这时,自卑敏感,懦弱畏惧,挫败感,最易趁虚而入。


早年的这种精神打压,后患无穷,容易给孩子留下一辈子的阴影。



 2 

习惯性的打压,后果有多严重?


打击教育,最先毁掉的就是孩子的自信,极易陷入自卑压抑,自我怀疑,低自尊的境地。


之前微博有位博主,发现中印学生在课堂上一个有趣的现象,挺值得咱们父母反思。


他说,在国外的学术会议上,中国的硕士生,博士生,做得研究都挺出彩,但讲得气势却矮一截,讲完还怯生生的看向自己的导师。


再看旁边的印度学生,就算科研做得不怎么样,但各个骄傲的像开屏孔雀,昂首挺胸上台,大大方方,洋洋洒洒的讲话。



两相对比,很为咱们的孩子感到遗憾,明明我们的学问做得好,却在气场上输掉。


不得不说,长期的打击式教育,在摧毁孩子的自信和底气上,杀伤力实在太大了。


这种杀伤力渗透在孩子学习生活等方方面面,远比我们想象的要严重得多。


深受打压之苦的孩子比比皆是,有个朋友,说自己晚托班里有个小女孩,上课容易跑神,做题犹犹豫豫不敢下手,脸上写满惶恐和胆怯。


她鼓励了孩子好几天,孩子脸上终于有了笑容,做题也不怕了。


一次家长来接放学,她告诉女孩妈妈,说孩子最近表现很不错,进步也很大。


没想到妈妈秒接了一句“别人都做完了就你没做完,肯定又是没好好做”,女孩小心翼翼的低着头,生怕再惹妈妈发怒,那个样子真的让人心疼。



童话大王郑渊洁在《如何毁掉你的孩子》一文中指出,想要毁掉孩子,第一条就是:让孩子觉得自己什么都不行,没人赏识他。


打击教育容易让孩子习得性无助,挫败感强烈。


一个孩子总被否定,他做事的积极性和动力,是很弱的,学习上被打击,他很难去克服难题,生活上被打击,孩子不愿尝试新挑战,容易自暴自弃。


童年被深深否定的孩子,长大后更是处处碰壁,在情感关系和工作上,都不能拥有舒展自信的状态。



 3 

孩子的自信,是这样养出来的


白岩松说:“好的教育不是一味的打骂和打压,而是在他人格塑造时期,为孩子注入源源不断的力量。


这其中,起着关键作用的就是鼓励式教育。


把鼓励教育发挥到淋漓尽致的,我第一时间就想到了张艺谋导演。


在《一秒钟》电影幕后短片里,新人演员刘浩存有一场哭戏,怎么也进入不了状态,NG几次后,场记催着她快点哭,被张艺谋严厉制止了。


然后他耐心的指导刘浩存,给她营造气氛,终于演出想要的片段后,张艺谋各种花式夸,“演得太好了,宇宙都拦不住你了”。


小姑娘听到这些赞美和鼓励,感动的哭了,那种被大导认可的感觉,实在太鼓舞人心了。



还有倪妮演《金陵十三钗》时,有段情绪一时不知道怎么演,张艺谋也是采取鼓励式教育,给了她莫大的支持和自信,最后让她在这部电影里大放异彩。



鼓励式教育,除了能帮助孩子找到自信外,还能一步步激发孩子内在的潜能,让他面临挑战,能临危不惧,面对困难,也不会轻易被打倒。


知乎上有个网友,特别感谢爸爸对自己的鼓励式教育。


她说有一次考试考了60分,老师让家长签字。没想到爸爸不仅没生气,还用温柔的语气说,不错啊,证明你掌握了60%的知识,如果能找到那40%为什么丢分就更好了。


她听了爸爸的话很受触动,以后每次考试成绩有了一点进步时,爸爸都会找一个具体的点来夸她,比如会认真审题了,会检查错别字了,能稳住心态了,会有计划性的补知识点了等。


这种每取得一点进步,就被父母注意到,并且及时的给与鼓励和赞美的感觉,也成了她以后学习的动力和源泉。


孩子需要鼓励,就像植物需要水。


一个在父母鼓励下长大的孩子,有着彰显自我的底气,大方自信的气场,也能生出面对挫折的勇气。



 4 

高情商的父母,都这样夸孩子


这段时间,很多网友被《乘风破浪的姐姐2》里的杨钰莹圈粉,原因就是她太会夸人了。


句句真诚,妙语连珠,让人感到如沐春风,还荣获了“中华小词典”,“一级语言大师”的称号。


被问来这个节目的感受,她说像一阵海风吹来,人生的帆被鼓动了。



说观众是照亮自己的那束光,是自己的七彩祥云。



在夸姐姐们时,更是抓住了每个姐姐的特质,夸到了点子上。


“大气雍容”、“高挑有趣”、“优雅顽皮”、“美丽迷人”、“落落大方”、“英姿飒爽”、“清脆热辣”......



实在太会夸了,谁听到这样的赞美,不会暗暗开心呢,高情商的夸人境界,不过如此了。


在夸在家娃时,咱们也可以多多借鉴下,这里有几个夸娃小技巧,跟大家分享下。


首先,夸孩子时,一定要注重细节,夸得越具体越好。


如果孩子独立完成了一件事,你总是夸他真棒,太厉害了,会显得敷衍和不真诚,而且总用这些词汇,孩子听得多了,就无感了,达不到激励的效果。


我们可以具体展开的夸一夸孩子,比如孩子收拾了自己的房间,我们可以说:当我进入你的房间,我看见书架上的书排的整整齐齐,我有一种平静温暖的感觉,你是一个有条理的孩子。


具体的肯定和赞美,能让孩子感到真诚,不浮夸,孩子也会很受用。


其次,夸孩子时,注重过程而不是结果。


一件事情成功不只是努力就可以的,受制于多种因素影响。


如果我们只是专注于结果,就会忽略掉孩子努力的过程,让孩子感到功夫白费的沮丧感。


并不是只有结果好了,我们才能夸孩子,假设孩子已经拼尽全力,态度端正的做一件事,我们也可以夸他的努力和态度,这样孩子才不会患得患失,纠结于一个不好的结果。


最后,夸孩子的形式可以多样化,眼神和肢体的肯定也很重要。


我们注意到,杨钰莹在夸别人时,总是会满眼温柔的望着对方,给人的感觉特别有亲和力。


夸奖并不一定要一板一眼,一个眼神的肯定,一个鼓励的拥抱,都能很好的拉近和孩子之间的距离,增加亲近之感。


看来吹彩虹屁也是一门学问,用得好了,便能成为亲子关系的粘合剂。


英国著名教育家斯宾塞说:“对孩子的一次喝彩,胜过百次训斥。”


当一个孩子被好好地认可过,尤其是来自最亲密的父母的肯定,他的人生才会被幸福包围,亦会潜力无限。


儿童心理课堂
儿童心理课堂
关注儿童心理健康,儿童心理学发展;关注抚养者心理健康,陪伴爸爸妈妈成长
532篇原创内容
公众号
END -
喜欢这篇文章,别忘记分享到朋友圈哦!

* 作者简介:小叶子,喜欢教育学,心理学的相关东西,一个女孩的妈妈,陪孩子成长的这一路,也是自我提升的过程。



欢迎投稿,邮箱:tg@yrbaby.cn

长按二维码识别关注
责任编辑:张梓涵