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【优秀辅导员】刘金玲:坚守职业初心,美育筑梦青年学子

发表时间:2020-12-01 22:50:00  来源:野望文存  浏览:次   【】【】【



在师大校园里有着这样一群人,他们爱岗敬业、关心学生学习和生活,课堂上他们是老师,课堂下他们是知心朋友,他们就是我们的辅导员!这一期我们将认识坚守职业初心,美育筑梦青年学子的刘金玲老师!


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个人简介

刘金玲,讲师,现任广西师范大学美术学院专职辅导员。十二年不忘职业初心,坚守一线岗位,全程全方位做好四届7个专业32个教学班1018名学生的思想引领和服务管理工作。主要研究领域是大学生思想政治教育。2019年国家公派出国留学,澳大利亚国立大学访问学者,“广西高校思想政治教育杰出人才支持计划”第一批支持对象。


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科研和获奖经历

刘金玲同志先后荣获“全国教育系统先进工作者”“自治区优秀教育工作者”“2018年广西高校辅导员年度人物”“2019年广西师范大学年度致敬人物”等称号,获得2017年广西高校思想政治理论课教师基本功暨“精彩一课”比赛三等奖,主持“美思艺想”辅导员工作室。


先后主持完成国家社科基金艺术学青年项目1项,区级思政课题1项,市厅级校级等各类课题8项,作为主要参与者完成教育部课题1项。指导学生团队获得第四届中国“互联网+”区赛铜奖、第五届全区大学生网络文化节区赛二等奖、2018“创青春”区赛铜奖、2018年广西大学生职业生涯大赛区赛二等奖等,固化高水平育人成果30余项。

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思政工作成长经历

刘金玲同志不忘职业初心,扎根基层岗位,在育人实践中不断探索新时代思政工作新途径,美育筑梦青年学子。她坚定育人信念,以大爱之心育莘莘学子,自创“一对一黏住学生工作法”,把新生入学疏导期和毕业生就业帮扶期作为重要工作节点,全过程全方位服务学生成长成才;她关注工作痛点,以大美之形领青年思想,主持“美思艺想”工作室,以文化人、以美育人,培养新时代德艺双馨艺术学子;她具备创新精神,以大家之风化团队力量,主持国家社科基金艺术学青年项目等各级科研课题,指导学生团队固化育人成果,明确新时代辅导员专业化、专家化发展新目标。

“坚定信念,以大爱之心育莘莘学子,全程全方位呵护青年成长。”

她以“事务型”辅导员的热忱,“实践型”辅导员的执着,“专业化”辅导员的信念,用大爱之心全程全方位呵护艺术青年成长。“学生在哪儿,我就应该在哪儿,要和学生在一个频道上对话和交流,做好每一名学生的服务工作。”2008年7月,刘金玲老师就是以这样的热忱和信念,开始了自己的辅导员生涯。她进课堂、下宿舍,抓学风、搞团建,评奖助贷、做心理辅导,关注学生思想动向、摸清学生就业意愿……她始终坚信“没有不能交流的学生”,就看你用什么姿态走进学生的内心世界。在十余年的工作中,她注重把握新生入学疏导期和毕业生就业帮扶期重要时间节点,自创“一对一黏住学生工作法”,实现精准育人。她利用“军训留影”“饭堂偶遇”“宿舍留声”等形式开展新生“一对一“”成长谈话,未雨绸缪,守住学生管理安全底线。她为毕业生提供“一对一”就业帮扶,在深入了解每一个学生就业意向基础上进行私人订制工作岗位推荐,2016届毕业班就业帮扶工作手册被学校档案馆作为校史资料收藏,工作经验在全校范围内交流、示范、推广。十二年来,她关注每一个学生,做到“一对一”精准管理和服务,用自己的善良与真诚,用一颗大爱之心实现学生心理安全维稳工作“十二年零事故”,用实际行动践行辅导员“情系学生成长,做好良师益友。”的神圣誓言。

“坚持探索,以大美之形领青年思想,美育筑梦艺术学子。”

从2008年留校工作至今,十二年基层工作经历,让刘金玲老师深刻感受到辅导员不仅仅是一份工作,而是时代和国家所赋予的神圣职责和使命——“青年学生的引路人”“立德树人的践行者”“三全育人的落实者”。这种责任感和使命感促使她在实践中始终坚持问题导向,不断探索工作新模式和新路径,怎样才能在平凡普通的辅导员“小岗位”中做出三全育人的“大事业”呢?十二年来她所带的学生都是艺术生,这些孩子们思维跳跃、个性强,尤其是95后一代在多元化媒体环境下长大,学生接收信息渠道广,样式多,整体呈现出认知体系直观化、评价体系无中心化,话语体系碎片化等特点,这就给一线辅导员如何引导青年学生“扣好人生的第一颗扣子”,培养他们树立正确的人生观和价值观提出了更大的挑战。但是,机遇和挑战总是并存的,丰富而细致的工作实践使刘老师捕捉到术科学生愿意沟通、情商高,具备创新意识、动手能力强,接受新鲜事物快等讯息,这促使她萌发了“以文化人、以美育人”思政工作新思路,并且实践中取得了丰硕的成果。2015年,她开始组建学生团队,依托中国“互联网+”“创新杯”“大创训练计划”“易班孵化”等项目和比赛,在专业教师共同配合下,指导学生作为主体以艺术体验的形式创作出二维、三维、动态可视的有一定文化底蕴和思想内涵的系列文化衍生品共计30余项,“小雨滴”公益团队荣获第四届中国“互联网+”区赛铜奖、2018“创青春”区赛铜奖;《图说社会主义价值观》原创漫画作品荣获第五届全区大学生网络文化节二等奖;《图说校史》校级一等奖;戴振军同学荣获广西大学生职业生涯规划大赛区级二等奖;大创训练项目国家级、区级立项各4项;易班孵化项目12项,第十八届创新杯创业类铜奖,2项;第十九届创新杯论文类三等奖2项;资助征文和心理征文活动荣获校级二等奖和三等奖;2019年6月“美思艺想”工作室成功举办“庆祝中华人民共和国成立70周年大型主题成果展”……在与学生交流指导中,她“以大美之形”专业涵养吸引学生,以自身学术素养“潜移默化”影响学生,打造“以美育人”思政工作品牌,使思政工作润物于无声处,打通“三全育人”最后一公里。

“坚守初心,以大家之风化团队力量,开启‘红色美育’思政工作新征程。”

习总书记在全国高校思想政治会议上强调,“传道者自己首先要明道、信道。高校教师要坚持教育者先受教育,努力成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者,更好担起学生健康成长指导者和引路人的责任。”同时,也提出“有扎实学识”是“四有”好老师的标准之一。刘金玲老师是我校首位以辅导员身份主持完成国家级科研课题,课题《中国古典诗性思维方式的现代意义》主要挖掘传统文化基因的现代意义,她用自己深厚理论学识和创新精神坚持文化自信,并且注重将其理论成果和辅导员实际工作相结合,探索“以文化人、以美育人”思政工作新路径。她不仅自己主持、参与多项科研课题,更以个人研究成果转化为契机,依托“美思艺想”辅导员工作室,以美扬德,筹建一支聚焦“美育思政”可观可感的辅导员专业团队,积极推进辅导员在完成职业化基础上向专业化、专家化道路发展,“以大家之风”明确新时代辅导员专业化、专家化发展工作新目标,开启“红色美育”思政工作新征程。



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工作寄语

曾经无尚光荣,用十二年坚守,践行一名基层辅导员的神圣誓言;未来向阳而行,用一生情怀,肩负新时代辅导员的神圣使命。


本期介绍就结束啦!不要着急,后面还有很多优秀的辅导员跟大家认识哦!敬请期待叭!


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 来源:独秀学工

 编辑:田秀红

 校对:龚铭玥 廖靖芳 刘悦

 审核:谭彦

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责任编辑:张梓涵