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【聚焦升学深造】构建“学养深厚、志存高远、审慎笃行”导向的学业发展支持体系

发表时间:2020-11-21 17:51:00  来源:野望文存  浏览:次   【】【】【


编者按

“学在中大,追求卓越”。本科生毕业后继续深造,继续积累知识、积蓄能量,适应性会更强、竞争性会更大,未来的发展空间就会更广阔。“十三五”期间,学校人才培养实现了从粗放式发展向内涵式发展的转型,重塑了“五个融合”为特征的人才培养体系。为展示全校各院系积极转变观念,从全面导学、精准助学到主动促学,为学生继续深造提供全方位支撑的精彩侧影,我们推出“聚焦升学深造”栏目,以推动学校升学深造全面提升。


物理学院始终围绕立德树人的根本任务,紧扣“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”,以“德才兼备、领袖气质、家国情怀”人才培养目标为引领,培养学生成长为“学养深厚、志存高远、审慎笃行”的高端物理人才。


“十三五”期间,学院第二课堂体系不断完善,按照思想引领、学术与学业发展、综合素质三个板块优化第二课堂项目设置。通过党团班一体化、“誉侃”学业成长计划、学生学术社团建设等措施,加强第二课堂与第一课堂的融合,突出第二课堂在学业支持、学风营造方面的作用,逐渐形成具有物理学院特色的学业发展指导服务体系。


实施“誉侃”学业成长计划


“誉侃”学业成长计划本科一年级首在“适应大学生活、点亮学习动机、打基础、养兴趣”,本科二年级主在“明确学业规划、入轨道、跟导师、进项目”,本科三年级重在“阔视野、重交流”,本科四年级最终“凝成果、谋发展”。



物理学院“誉侃”学业成长论坛,聚焦学业指导和学生成长的主题,已举办十四期。内容丰富多样,既有“大学的选择题”、“我的大学”等人生选题,也有“物理学的工程应用与发展”、“光学超构表面的进展”等专业的前沿解读。优秀教师代表从提升道德修养、加强学业规划、培养专业素养等不同角度讲述他们的经验,与同学们探讨将来职业发展的可能性与科研实践道路。


2018年起物理学院先后组织中国散裂中子源园区、大亚湾核电站、贵州FAST等4场“誉侃”万里行活动,牢记习近平总书记“树立远大理想、热爱伟大祖国、担当时代责任、勇于砥砺奋斗、练就过硬本领、锤炼品德修为”的殷殷嘱托。通过“誉侃万里行计划”,同学们走进科研前沿阵地、大科学装置,在亲身体验中了解国情。这不仅仅是物理人行万里路的过程,更是一次触及灵魂深处的爱国主义教育践行之旅。“誉侃”万里行活动以物理人的践行方式,让思政教育和家国情怀入脑入心。


物理学院已连续成功举办了十届海峡两岸物理类大学生科技文化交流活动,迎接了400余人次台湾师生来访。两岸师生代表们以学会友,以友益学,进一步加强学术交流、增进文化了解、融洽同胞感情。


▲2019年海峡两岸物理类大学生科技文化交流活动开营合影 (图片来源:物理学院)


开展本科生SLAC学业生活分析


以松原达哉的生活分析心理咨询法(LAC)为基础,结合学院实际进行调整设计,形成物理学院SLAC学业生活分析量表,要求学院学生对自己的学习、生活行为进行详细分析和反省,推动学生个体自我思考和科学分析,形成积极的学业(生活)规划,并付诸实践。借助SLAC分析过程的谈心谈话和对学业(生活)分析图的解读,让辅导员及时掌握学生学业规划情况,给予指导意见,同时了解学生身心状况。


加强学生学术社团建设,提升学生科研能力


物理学社以中国大学生物理竞赛(CUPT)为起点,不断培养学生对物理科研的兴趣,提高学生学术水平。CUPT校赛是物理学社每年的重要活动之一。本科低年级学生在CUPT社内模拟比赛,通过团队合作、查文献、做实验、讲报告,完成高中到大学的思维转换,也是同学们的科研初体验。物理学社为同学们提供开放实验室、备赛workshop、参考资料分享等帮助。在校赛中,同学们与来自不同学院的队伍交流和较量,碰撞出思想的火花,结交到志同道合的朋友。


通过不断努力,物理学院学生在全国竞赛中取得的成绩逐年提高,在“挑战杯”、数模竞赛、“全国电子设计大赛”等各项学科竞赛中获奖60余项。2019年,学院学子在中国大学生服务外包创新创业大赛获一等奖,在第七届全国大学生广电设计竞赛决赛、2019年CUPT全国赛中获二等奖。


▲CUPT校赛现场(图片来源:物理学院)


物理学社还致力于汇聚专业资源,助力学生探索道路。物理学社定期邀请专业教师带来开展各类学术讲座,从Mathematica的入门与应用、误差分析到学术PPT的制作,都是学习和科研训练中的实用工具。由高年级同学们主讲的Seminar从自己的学习和科研出发,带同学们了解新领域,拓展学科视野。目前,学院本科生已在国内外学术刊物上发表论文80余篇,学生自制实验仪器与系统30余台。


SPS大学生物理联合会也是物理学院优秀的学生学术社团之一。SPS大学生物理联合会(以下简称“SPS”)偏重对学生的科研及学术英语的培养,社员主要是有志于从事科研工作,有意愿升学深造的同学。SPS主要通过开展物理前沿学术报告、讲座,初步培养学生的科研学术兴趣和科研能力。SPS曾邀请法国科学院院士,狄拉克奖获得者John Iliopoulos与社员进行交流,介绍他在中、美、法三国任教期间的对三国大学教育异同的感受和学术发展,为社员进行学术规划参考。


SPS开展论文小组阅读活动,组织学生交流报告等方面进行培养锻炼。由大三指导学长列出可指导的课题清单,给大一大二的社员选择,社员选择自己感兴趣的课题,组队进行课题调研,研究范围涵盖凝聚态、高能物理、宇宙学、光学、量子计算等科研方向。社团还逐步积累形成了纸质图书库和电子资源库。目前这批电子资源在2020年疫情期间开展的网课中发挥了重要作用。


家电义务维修小组是物理学院传统的学生社团,始创于1994年,具有26年的优秀传统。在学校、社区、三下乡、扶贫等多地区开展家电义务维修活动,践行雷锋精神,把思想教育与人才培养相结合,提升学生创造精神;把公益服务与专业实践相结合,凝练学生团队精神。



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来源:物理学院 中山大学新闻网

责任编辑:陈文轩

初审:吴立坚

审核:黄艳

审定发布:漆小萍


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责任编辑:张梓涵