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李玫瑾:这4个能力孩子受益一生,12岁前必须学会!

发表时间:2020-09-09 10:09:00  来源:野望文存  浏览:次   【】【】【









中国公安大学李玫瑾教授曾说:

“十二岁之前,是孩子培养性格、品行的重要时期。

此后的结果,都是早期教育埋下的种子。”

在孩子十二岁之前,父母一定要教会孩子这四种能力,受益一生。

01
抗挫力,人生的底牌

李玫瑾教授说:挫折训练对于孩子的性格形成非常重要。

缺乏抗挫力,孩子稍微遇到点挫折,就会胆怯、退缩,甚至崩溃,酿成无法挽回的悲剧。

上半年开学前夕,河北邯郸9岁的男孩因为作业没做完、缺席网课被老师批评,选择了极端方式结束了自己尚未绽放的生命。

人生总会遇到坎坷,一次批评,两次失利,都只是小小的打击。

心理承受能力差的孩子,却会觉得不知所措,走投无路,最后造成无尽的悲痛。

我曾看过一段幼儿园视频。

典礼上,小朋友挑战10段跳箱。其中,一个男孩一次次起跑,又一次次失败。

他沮丧至极,开始挥手抹泪。

此时,老师提议小朋友们一起围着他,为他加油鼓劲。

接下来,男孩再次冲了出去。他一跃而起,跨过了原本横亘在面前的坎儿。


在孩子遇到挫折时,最好的教育也许就是如此。

教会孩子面对,给予他坚持的勇气,孩子会迸发出超越想象的能量。

有句话说,衡量一个人成功的标志,不是看他登到顶峰的高度,而是看他跌到低谷的反弹力。

抗挫力,是父母送给孩子最好的礼物,也是他们逆风翻盘的力量之源。

02
责任感,成长必备的担当

李玫瑾教授说:责任感是孩子要承担的东西,没有分担,就不会有担当。


孩子只有体会到肩膀上的压力和重量,才能真正担起责任。

年前,9岁男孩王浩栋从河南赶到西安,和父母来了一次另类团聚。

浩栋父母在西安卖蔬菜,太忙无法回老家,只好让放寒假的他过来帮忙。

每天凌晨四点多起床,忙着搬运和打包,很辛苦,他却为能帮上父母忙而开心。

他说,以前不知道父母有多忙,现在才知道。

男孩未必真能帮上大忙,可却因此懂得了“责任”两字的份量。

这份担当,才是他成长的开始。


反观我表弟,每次回老家,表婶谈到表弟都是一顿脸愁容,最后化成恨铁不成钢的叹息。

表弟毕业多年,可每份工作都做不长:进厂嫌累,跑销售又抹不开面。好不容易托人进了不错的单位,可又在一次和同事争吵中忿然离职。

表婶想也许成家就好了,拿出半辈子积蓄为他买房、结婚,总算达成夙愿。

可表弟却再次逃避,他打着忙工作的幌子,很少回家,自然也没带任何钱回来。

父母不教会孩子为小事负责,孩子也学不会为自己的未来负责。

丹尼斯·韦特利博士就曾说:

“只有从小就具有责任意识,孩子将来才会成为一个对自己行为负责,对组织、社群尽职的人。”

承担责任是孩子成长的必备能力。

03
表达能力,是化解冲突的利器

在谈话节目《圆桌派》上,李玫瑾教授谈到孩子的暴躁情绪和偏执行为问题。

她说,表达能力强的孩子,拥有内在的力量,不会选择用暴力做武器。

而不善表达的人,很容易掉进情绪的陷阱,在冲突中激化矛盾,也将自己置入了险境。

一言蔽之,会表达的人,一开口就赢了!

姚明就是一个很好的例子。

有一次,一位记者问姚明,为什么十几亿中国人里找不到5个能打好篮球的?

面对咄咄逼人的挑衅,姚明微笑回应:“美国3亿人,又为何找不到一个打乒乓球好的人?”


四两拨千斤,既捍卫了国家的尊严,也守住了回击的尺度。

良好的表达,既能够让人走出困境,又能够使人更有信心,也能影响他人,最终获得幸福。

社会学研究也发现,会表达的孩子,无论是在日常交往中,还是受到委屈后,或者遇到矛盾冲突时,都能更轻松自得,更应付自如。

心理学家卡耐基就说过:一个人的成功,有15%取决于技术和知识,85%取决于语言表达。

教会孩子,好好说话,好好表达,是父母给孩子最好的礼物。

04
独立,成长最大的软实力

李玫瑾教授曾表示,父母要学会示弱,孩子才会变强。父母把责任还给孩子,孩子才能学会独立。

父母对孩子密不透风的关注,除了会带给孩子被压迫的窒息,更剥夺了本属于孩子的成长机会。

《朋友请听好》中读到过一封读者来信。

信中说:

“我25岁了,可是感觉自己还没有成年,因为我妈管得太严了,让我没有独立的感觉。”

来信者说,他已经读研了,可仍被要求每天23点前回家。在国外生活期间,妈妈怕他乱花钱,月底会饿肚子,一周给一次生活费。

25年来,甚至自己从来没有单独买过一件衣服。他明确表示,妈妈事无巨细的掌控,让他“无法呼吸”。

可谈到独立,却又怕提出来让妈妈伤心。他既纠结又忐忑,明知应该怎么做,却又只能徘徊止步。

在妈妈的管控下,来信者拥有了不凡的学识,但却失去了判断的能力和改变自己的勇气。

听完信后,何炅感叹:

“父母越晚放手,孩子就会越晚学会飞翔。被压得太久,孩子很可能就被废了。”


身为父母,我们总想给孩子所有的爱,可过于包办和控制,最终只会变成孩子的阻碍。

独立,才是每个孩子生存于世的底气。

孩子可以不优秀,但不能不独立。

教育孩子以独立自主,胜过考试拿第一。

05

心理学家西尔维亚所说:

“这世上所有的爱都以聚合为目的,只有一种爱指向分离,那就是父母对孩子的爱。”

孩子作为独立的个体,迟早会从我们的生命中分离出去。

我们可以在TA年幼时为TA遮风挡雨,但不可能护着孩子一辈子。

终有一天,那个小人儿要长大,要离开,要独自面对这世界,自己解难题,自己担风雨,自己扛生活。

所以,你若真爱TA,就该在TA长大前,教会TA责任,告诉TA坚强,引导TA表达自我,让TA学会独立自主。

教给TA这些和世界相处的能力,才是对孩子一生最大的帮助和保护,才是给孩子最好的教育和财富。

(来源:家庭教育)
责任编辑:张梓涵